标本模型—可拆解的生物结构教学工具

　　部分生物结构复杂且抽象，如人体器官、生物系统等，仅凭文字描述或平面图片，学生难以理解其空间关系与工作原理。标本模型按比例还原生物结构，部分可拆解组装，能直观展示结构组成与连接关系，帮助学生建立空间认知，适配复杂生物结构的教学场景。

　　标本模型涵盖多个领域，包括人体辽宁器官模型、动植物系统模型、微生物结构模型等。人体器官模型如心脏、肺、肾脏等，能清晰展示内部结构与血管分布；植物系统模型如根系、茎的输导系统，直观呈现物质运输路径；微生物模型如细菌、病毒结构，放大展示微观形态。材质多采用树脂、PVC等，质地坚固，适合反复教学使用。

　　适配场景包括中小学科学课堂、高中生物课堂、职业院校医学与护理系教学等。在中小学，用于讲解人体呼吸、循环系统；在高中，用于分析生物器官的结构与功能；在职业院校，用于基础医学技能培训。部分模型带有标注，明确各结构名称，方便教师讲解与学生记忆。操作简单，可通过拆解组装加深对结构的理解。

　　日常保存需避免碰撞，防止模型破损；放置在干燥平整的地方，避免阳光直射导致材质老化。可拆解模型需分类存放零部件，避免丢失。清洁时用柔软抹布擦拭表面灰尘，避免使用腐蚀性清洁剂。其直观的空间展示能力，让标本模型成为复杂生物结构教学的核心工具。